{"id":112,"date":"2011-12-07T04:48:21","date_gmt":"2011-12-07T07:48:21","guid":{"rendered":"https:\/\/jornalismoemclasse.eca.usp.br\/?p=112"},"modified":"2024-11-19T08:58:05","modified_gmt":"2024-11-19T11:58:05","slug":"polemica-sobre-bloqueio-de-redes-sociais-no-reino-unido-amplia-debate-sobre-as-funcoes-desses-sites","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jornalismoemclasse.eca.usp.br\/?p=112","title":{"rendered":"Pol\u00eamica sobre bloqueio de redes sociais no Reino Unido amplia debate sobre as fun\u00e7\u00f5es desses sites"},"content":{"rendered":"<p><em>A discuss\u00e3o aumentou depois que o primeiro ministro brit\u00e2nico amea\u00e7ou bloquear os servi\u00e7os de comunica\u00e7\u00e3o da internet<\/em><\/p>\n<p><em>por Lucas Rodrigues<\/em><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>No dia 5 de agosto de 2011, teve in\u00edcio em Londres, na Inglaterra, uma s\u00e9rie de protestos em rea\u00e7\u00e3o a morte de Mark Duggan, causada por policiais de uma unidade que investiga crimes com armas de fogo no bairro de Tottenham.\u00a0 Nos dias que se seguiram, uma onda de viol\u00eancia se espalhou pela capital inglesa, o que fez com que o primeiro-ministro brit\u00e2nico, David Cameron, anunciasse uma pol\u00eamica poss\u00edvel medida: o bloqueio de todos os servi\u00e7os de comunica\u00e7\u00e3o da internet, assim como os de telefonia m\u00f3vel online, durante eventos considerados comprometedores \u00e0 seguran\u00e7a.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/jornalismoemclasse.eca.usp.br\/wp-content\/uploads\/JorOnline_Lucas3.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-114\" title=\"JorOnline_Lucas3\" src=\"https:\/\/jornalismoemclasse.eca.usp.br\/wp-content\/uploads\/JorOnline_Lucas3.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"339\" srcset=\"https:\/\/jornalismoemclasse.eca.usp.br\/wp-content\/uploads\/JorOnline_Lucas3.jpg 500w, https:\/\/jornalismoemclasse.eca.usp.br\/wp-content\/uploads\/JorOnline_Lucas3-300x254.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Depois disso, Cameron foi acusado de atentar contra a liberdade de express\u00e3o por grupos que combatem a censura. O fato, por\u00e9m, \u00e9 que se essa interven\u00e7\u00e3o realmente acontecesse, o primeiro-ministro poderia enfrentar maiores problemas com a popula\u00e7\u00e3o inglesa.<\/p>\n<p>Uma pesquisa divulgada pelo grupo Experian Hitwise revelou que, somadas, as redes sociais como o Twitter e Facebook representaram 11,88% dos acessos \u00e0 internet no Reino Unido em maio desse ano, ante 11,33% dos sites de busca, como o Google. De acordo com Robin Goad, que dirigiu o estudo, &#8220;as redes s\u00e3o uma parte essencial da web no Reino Unido, e sua popularidade continua a crescer&#8221;.<\/p>\n<p><strong>Redes sociais e jornalismo<\/strong><\/p>\n<p>Preocupados com o aumento do uso dessas ferramentas e com o seu impacto na cobertura jornal\u00edstica, os profissionais da \u00e1rea passaram a cada vez mais debater o tema. Para o diretor da divis\u00e3o de not\u00edcias internacionais da BBC, Richard Sambrook, a m\u00eddia passou a fazer uso desses recursos, mas precisa fazer uma an\u00e1lise de sua utilidade \u00e0 longo prazo.<\/p>\n<p>Apesar disso, acredita que a internet n\u00e3o se tornou uma geradora de not\u00edcias, apenas de informa\u00e7\u00f5es. \u201cVoc\u00ea v\u00ea muitos dados quando abre seu Twitter pela manh\u00e3, mas isso n\u00e3o \u00e9 jornalismo. Jornalismo precisa de disciplina, an\u00e1lise, explica\u00e7\u00e3o e contexto. Os valores que v\u00eam com o jornalismo s\u00e3o an\u00e1lise e explica\u00e7\u00e3o, e isto faz toda a diferen\u00e7a\u201d, diz.<\/p>\n<p>Tamb\u00e9m no Reino Unido, surgiu outra quest\u00e3o envolvendo o uso de redes sociais. A PCC (<em>Press Complaints Comission<\/em>), \u00f3rg\u00e3o autorregulador da m\u00eddia impressa da regi\u00e3o, pretende criar regras para o uso do Twitter por jornalistas.<\/p>\n<p>Segundo Catherine Speller, representante da PCC, \u00a0o grupo de trabalho online (um subcomit\u00ea da Comiss\u00e3o) recomendou para a ind\u00fastria de jornais e revistas que incentivassem o desenvolvimento de pol\u00edticas claras quanto \u00e0s suas rela\u00e7\u00f5es com sites espec\u00edficos de relacionamento social. \u201c[O grupo] recomendou ainda que as contas cujo conte\u00fado \u00e9 controlado editorialmente, e que t\u00eam t\u00edtulos marcados pelo nome de uma publica\u00e7\u00e3o, deveriam cair sob a al\u00e7ada da PCC\u201d, conclui.<\/p>\n<p><strong>Contribui\u00e7\u00e3o acad\u00eamica\u00a0 <\/strong><\/p>\n<p>Nas universidades brit\u00e2nicas, o tema tem sido discutido atrav\u00e9s de confer\u00eancias e pesquisas. A University of Sheffield \u00e9 um exemplo. A universidade, considerada a melhor institui\u00e7\u00e3o brit\u00e2nica na \u00e1rea de jornalismo em 2009 e 2010 pela National Student Survey, uma esp\u00e9cie de pesquisa que avalia as opini\u00f5es dos alunos sobre a qualidade dos programas de gradua\u00e7\u00e3o, desenvolve no segundo ano de undergraduate a disciplina de webjornalismo. O m\u00f3dulo introduz aos alunos o jornalismo online e as implica\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas e te\u00f3ricas que as novas m\u00eddias trazem para os jornalistas.<\/p>\n<p>No sentido da pesquisa cient\u00edfica sobre o assunto, o <em>Reuters Institute for the Study of Journalism<\/em>, ligado \u00e0 Universidade de Oxford, organiza eventos, como o <em>Oxford Social Media Convention<\/em>, e realiza estudos sobre o tema. Um deles foi o trabalho intitulado \u201cA ascens\u00e3o da m\u00eddia social e o seu impacto no jornalismo tradicional\u201d, desenvolvido pelo estrategista digital Nic Newman.<\/p>\n<p>Sua an\u00e1lise investigou a forma como os jornais e emissoras do Reino Unido e EUA est\u00e3o respondendo \u00e0 onda participativa nas m\u00eddias sociais, e \u00e0 mudan\u00e7a hist\u00f3rica no controle para o consumidor individual.<\/p>\n<p>Para Steven Panter, que coordena o curso de master da University of Salford, a principal discuss\u00e3o sobre o assunto \u00e9 a respeito da \u00e9tica envolvendo os sites de redes sociais. Segundo ele, \u00e9 importante ter em mente \u201ccomo diferenciar fato e fic\u00e7\u00e3o no processo de apura\u00e7\u00e3o e quando \u00e9 certo pegar imagens e frases de sites como o Facebook e o Twitter\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A discuss\u00e3o aumentou depois que o primeiro ministro brit\u00e2nico amea\u00e7ou bloquear os servi\u00e7os de comunica\u00e7\u00e3o da internet<br \/>\npor Lucas Rodrigues<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[19,26],"class_list":["post-112","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-eu","tag-inglaterra","tag-redes-sociais"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jornalismoemclasse.eca.usp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/112","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/jornalismoemclasse.eca.usp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/jornalismoemclasse.eca.usp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jornalismoemclasse.eca.usp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jornalismoemclasse.eca.usp.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=112"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/jornalismoemclasse.eca.usp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/112\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":539,"href":"https:\/\/jornalismoemclasse.eca.usp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/112\/revisions\/539"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jornalismoemclasse.eca.usp.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=112"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornalismoemclasse.eca.usp.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=112"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornalismoemclasse.eca.usp.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=112"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}